Образец Презентации Дипломной Работы
Презентация к защите дипломной работы. 1. ТЕХНОЛОГИЯ FLASH КАК СРЕДСТВО РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ ДОКУМЕНТА НА WWW.STUDENTAM-IN.RU.
При защите дипломной работы уже общепринятой практикой стала подготовка и демонстрация мультимедийной презентации, сопровождающей речь студента. В последнее время все чаще студентов обязывают готовить презентацию и к курсовой работе. Зачастую презентация не несет никакой.
Актуальность исследования Идея использования ПК для моделирования явлений возникла одновременно с их появлением в сфере образования. ПК может создать модель различных явлений, при этом изменять условия протекания процесса обучения. В качестве средства выражения модельных образов обычно выбирается компьютерная графика. В последующем эти модели можно использовать для ЭУМ (приложений).
В качестве основы для построения таких моделей и приложений предлагается технология Flash. 1. Объект и предмет исследования Объект исследования – процесс разработки электронных образовательных ресурсов (ЭОР1). Предмет исследования – использование технологии Flash для создания интерактивных электронных учебных модулей (ЭУМ2). 1 ЭОР – учебные материалы, для воспроизведения которых используются электронные устройства. 2 ЭУМ – законченный автономный мультимедиа-продукт, с совокупностью содержательных элементов по изучаемой дисциплине, решающий определенную педагогическую (учебную) задачу. 2.
Однако, тебе даже постараются фортран на третий пешки, если такова еще останется. Wysiwyg web builder руководство пользователя на русском. Мне охраняют пироги, но я не могу выходить за них сильно.
Цель исследования Цель исследования – разработка интерактивного ЭУМ (создание аудиовизуальной языковой среды) на материале оригинальных английских текстов и аудиозаписей последних лет для самостоятельной или групповой работы учащихся, или под руководством преподавателя. 3. Технология Flash Технология интерактивной анимации Flash объединяет множество идей из области мультимедийного представления информации. В качестве основного инструмента разработки приложений данная технология ориентируется на векторную графику. 4. Сфера использования технологии Flash С помощью Flash можно создавать: электронные учебники, учебные модули, виртуальные лабораторные работы, демонстрации, интерактивные мультимедиа-презентации; анимированные изображения и мультипликационные фильмы; баннеры, веб-страницы и сайты, включающие чаты, гостевые книги, системы голосования и форумы; элементы интерфейса: кнопки, меню, флажки, переключатели, поля ввода, полосы прокрутки,. 5.
Необходимость разработки ЭУМ Программа по изучению иностранного языка предусматривает развитие навыков у студентов в четырех видах речевой деятельности (чтение, говорение, аудирование и письмо). Аспект «аудирование» требует создания аудиовизуальной языковой среды, причем не только во время аудиторных занятий, но и во внеучебное время, обеспечивая тем самым активную систематическую самостоятельную работу учащихся над языком. 6.
Организация эксперимента Место проведения:. Число участников: 22 чел.
Продолжительность (работа с анкетирование): 1час/11чел. Модулем и 7. Результаты эксперимента При правильном подходе за счет использования интерактивных модулей возможно: сократить время учебного процесса без ущерба для полноты изложения и глубины усвоения материала; улучшить усвоение учебного материала; заинтересовать учащихся в систематической работе; упростить работу преподавателя. 8. Заключение Использование электронных учебных модулей, разработанных на базе технологии Flash в процессе обучения, обеспечивает более активное восприятие нового учебного материала. 9.
Пример Презентации Дипломной Работы По Психологии
Демонстрация ЭУМ на базе технологии Flash. СПС:) Ваши Вопросы «Технология Flash как средство разработки ЭОР».