Кто переводил ребенка в параллельный класс? Как это делается? Кому подавать заявление, надо ли указывать причину? Охотно ли на это идут? Эту неделю уроки заменяет другой учитель, наша болеет. Спросила - как она оценивает ребенкину работу на уроке - ОНА СКАЗАЛА - ОБЫЧНЫЙ СЕРЕДНЯЧОК!

А наша-то всесь мозг вынесла - как она плохо да слабо занимается, типо слабее самых слабых (цитата), идите на домашнее. Воодушевившись зашла в параллельный 1-Г класс, мне давно там учитель нравится. Нормальный, уравновешенный человек, да и детки с проблемныим здоровьем там есть, она очень ровно к ним относится. Вот теперь думаю, а может это выход - пролезть в этот класс как-нибудь?

Мой сын, ______(Ф.И.О.)___, учится в 5 классе. У него не складываются отношения с другими учениками в его классе, а в 5 «__»у него есть хорошие друзья. Полагаю, что продолжения получения им образования в составе этого класса улучшит его успеваемость и дисциплину во время.

• Oct 19, 2015 - По хорошему, даже в прокуратуру можно заявление написать за намеренное нанесение психологической травмы ребенку. Беспокойство за здоровье своего ребенка и все остальное разве не причина перехода в другой класс? У нас к примеру один первый класс.
• Сначала подойдите просто так и поговорите с директором.если места есть в параллельном классе при ней же и напишите заявление.и на утро уже пойдёте в новый класс. Боюсь, что начнут предвзято относиться к ребенку в связи с переходом в другой класс. В-общем, все это как-то.

Уже давно обратила внимание, что там намного тише, чем в других классах, а работы у детей - лучше! Муму, думается нужно в первую очередь поговорить с учительницей, которая Вам нравится. Очень добро, человечно, сделать ей кучу комплиментов, насчёт того как она ловко нашла подход к Вашему ребёнку, тонко намекнуть, что с другим педагогом такое не получилось. Кстати, как сам ребёнок к ней? Если она даст добро, то поговорить со своим педагогом, навряд ли будет сопротивление.

Ну, а при таком раскладе думаю директору уже некуда будет деться, если только нет в интересующем Вас классе сильного перебора по колличеству детей. В общем, хорошенько подумайте над мотивацией перевода, чтоб было убедительно, но не оскорбительно для всех сторон. А какая сейчас программа, и какая в паралельном классе? Можно опираться на это? И ещё, Муму, на форуме есть два педагога - Шафранка и Светик 2, хорошие девчата, я спрашивала у них совета.

Обратитесь и Вы. Программа одинаковая- 'Школа России', дитенок контактный, общество меняет легко.

Дитте, все что Вы сказали, я уже сделала - тем более это очень естественно получилось - ребь застрял в гостях в этом классе и не хотел уходить. Пока выковыривала - познакомились, я в максимально дипломатичной форме сказала как есть - что наш учитель почему-то считает Риту неуспевающей навеки и типа махнул рукой. Что не есть хорошо. Меня интересует формальная сторона дела. Обязаны ли они перевести на основании моего заявления или не обязаны? Если обязаны, то на основании каких причин?

Я понимаю что надо быть максимально тактичной, никого не задеть, но хочется добиться все-таки комфортных условий. Понимаете, конфликта нет, никто ни на кого не жалуется,. Как бы это сказать. Чувствуется, что мы не интересны честолюбивому учителю. Плюс, что немаловажно, в классе ВСЕГДА довольно шумно, т к учитель сама - шумная и суетливая особа.

А для наших детей это большой минус. В этом гвалте ребенок теряется, не успевает понять, записать.

И естесственно остается не у дел. Поэтому и идёт активное обсуждение выхода на домашнее. А мне не хочется. С детьми-то она ладит нормально. А та, другая учитель, - тише значительно, и в классе у них тише намного.

А моя чувствует очень. Крикливых воспиталок на дух в саду не переносила, а теперь вот. Орущий учитель.

'Вечно она орёт, злая училка' - вот наша любимая фраза по приходе из школы. Что директОру сказать-то чтоб не обидно и аргументированно? Согласна с Дитте.

В первую очередь переговорить с учителем, к которому хотите перевести. А там дальше по обстоятельствам. Мне, например, приказали вынести свободную парту, чтобы не привлекать 'жаждущих и страждущих', но желающие настояли в администрации и теперь имею полный комплект парт и детей.(это если принципиально настоять) Чтобы без конфликта: хотим быть в одном классе с подружкой ( соседкой и т.д.) А вообще у нас переводят по требованию родителей, правда некоторые учителя этого не любят и потом конфликты между ними случаются. Поэтому сначала заручаемся поддержкой со стороны параллельного класса.

Но я бы осторожно прислушивалась к мнению замены. Замена есть замена. В нашей школе: ей бы ночь простоять и день продержаться, потом выходишь и наверстываешь упущенное. Здравствуйте, подскажите, пож-та, какую причину указать в заявлении при переходе в параллельный класс?

История такая: При собеседовании в первый класс нас записали к хорошему учителю, а по спискам мы оказались у учителя, про которого давно ходили слухи о предвзятости преподавания, все мои знакомые предупреждали ( в частности мамы выпускников этой самой учительницы) говорили - бегите от нее в любой другой класс. Но я думала, что мой ребенок же не один там учится, что с ним все будет не так как у этих выпускников. У нас два класса по '2100' в одном хороший преподаватель, куда нас изначально и записали, и второй класс - куда мы попали, остальные классы по 'Школе России'. Непонимание с учителем возникло сразу же с сентября, думала перетерплю, нужно только понять ее, т. Классы переполнены везде.

Терпение лопнуло, когда она мне сказала (прямо в присутствии дочери), что мой ребенок- полный ноль. Я пришла к завучу и поговорила с ней о переводе в другой класс. Вариантов два или в 'Школу России' перейти, где я буду 31-ым!!

Учеником, или в параллельный 2100(куда изначально нас и записывал психолог) тоже 31ым!!! Кстати в нашем классе мы были 26ми!!! (уже свалили остальные от этого преподавателя) Завуч пошел нам на встречу и попросила только написать заявление с указанием причины, но оговорилась, что у них, мол, коллектив и как-то покорректнее, я так поняла, что нельзя писать, именно, о недопонимании с учителем. Подскажите, какую причину написать тогда? Если я напишу о неуспеваемости, мы можем рассчитывать только на 'школу России', и куда теперь девать весь купленный материал? Да и настроены мы всегда были только туда изначально.

У меня подруга перевела в конце третьей четверти первого класса. В том классе где они были учительница загнобила мальчика. Он обычный, способный, не тематический, спокойный, и рост у него лет на 9.

Он не ходил в детский сад. Она долго думала, но все же перевела. Осталась довольна. В старом классе были обзывательства, прозвища, атмосфера напряженная недружелюбная. Ребенок начал каждый день ныть что в школу не хочет, стал агрессивным очень, раньше за ним этого не наблюдалось, я имею в виду агрессии. Учительница хотела еще на второй год его оставить.

Это читающего ребенка и считающего. Когда перешел, то он стал намного спокойнее, стал добрее, а недавно заболел и сказал маме 'Как я в школу не пойду?' Уже пару дней ноет, в школу хочет. Она пошла к директору с просьбой перевести ребенка и написала заявление.

Директору МОУ СОШ (или как верно называется Ваша школа) ФИО в родительном падеже учащейся.класса ФИ в родительном падеже заявление. Прошу перевести меня из.класса в.в связи с тем, что: (перечисли причины): 1. Дата, подпись. Попроси секретаря зарегистрировать, иначе заявление может затеряться.

Но хочу предупредить, что директор такое решение самолично не принимает, нужно решение педсовета, например, малого педсовета, на котором все педагоги, преподающие в ОБОИХ классах, +педагог-психолог+социальный педагог и вся администрация принимают решение по твоему заявлению. Потом (в случае положительного решения) директор пишет приказ о внутреннем выбытии-прибытии. Помимо этого, Вы должны знать, что при наличии в классе, в котором Вы хотели бы учиться, 25 человек и при несовпадении учебных программ Вам могут и отказать. Будьте готовы к этому.